En ce début d'année, nous mettons peu à peu en place les rituels du matin: date, étiquettes prénoms...

Ces rituels nous permettent de nous situer dans le temps (différents calendriers seront proposés aux enfants en cours d'année; peu à peu, ils feront seuls la date, ils reconnaîtront les jours de la semaine...),

 de dénombrer le nombre de filles, de garçons, d'élèves, de faire des comparaisons (y a-t-il plus de filles que de garçons?), des problèmes additifs..., de faire de la lecture grâce à nos prénoms (travail sur le nom de l'intiale, le son des lettres qui composent nos prénoms, aller plus loin dans le mot pour reconnaître des prénoms qui commencent par la même lettre, apprendre à ne pas se contenter de la première lettre pour reconnaître un mot...)