Consultations de pages de la semaine précédente

jeudi 15 décembre 2011

La séance de spiritisme ( Grimault / Aurenche 1931)

Voici un extrait du film, la table tournante, qu'a retrouvé la maîtresse Emilie Rouge et dans lequel Paul Grimault, grand cinéaste d'animation, explique à son petit personnage comment on fait pour animer des objets, ce qu'est le cinéma, en résumé!!
MERCI A TOUS D'AVOIR PARTICIPE A NOTRE MARCHE DE NOEL, l'argent récolté nous permettra de financer une partie des sorties scolaires des moyens et des grands (sortie au musée en herbe, sortie à la Villette), merci pour eux.

L'équipe vous souhaite, à vous, enfants et parents, de bonnes fêtes de fin d'année et du repos...bien mérité!
 Dans les 3 classes, nous avons réalisé des livres à compter autour du magicien d'Oz.

Il s'agissait:
1/ de réaliser les pages du livre à compter,
2/de les mettre dans l'ordre,
3/de réaliser les illustrations selon diverses techniques ( qui varient parfois d'une classe à l'autre),
4/de coller sous chaque illustration, le bon texte: 1 Dorothy, les 2 chaussures rouges de Dorothy, les 3 méchants pommiers, les 4 pattes de Toto, 5 briques jaunes.

Ce fut donc, à la fois, un travail de mathématiques et d'arts visuels

Page 1 ( ci-dessus), dessin de Dorothy, à l'aquarelle
Page 2 (ci-dessous), chaussures de Dorothy, au pochoir, puis peinture saupoudrée de paillettes
 Page 3: collage
 Page 4: réalisation de Toto, à partir de formes géométriques et photocopie (nous avons aussi essayé d'écrire seuls "Toto", puis, la maîtresse a écrit le modèle en attaché et nous avons essayé de l'écrire, à notre tour.)
 Page 5, collage

Les enfants des 3 classes ont réalisé des livrets sur "Le magicien d'Oz" mais de 3 façons différentes.

FACON 1: 
  
 - notre personnage préféré,
- l'affiche du film avec les personnages principaux réalisés à l'aquarelle,
 -le mot informant les parents, un texte à trous à compléter,
 -la couverture de notre livret et le titre du film réalisé aux tampons encreurs
-le résumé de l'histoire dicté à l'adulte.

FACON 2:

- la couverture de notre livret, écriture du titre du film d'après modèle,
 -le résumé de l'histoire et les images séquentielles du film remises dans l'ordre,
 -notre personnage préféré et son nom, réalisé à l'aide d'étiquettes lettres autocollantes,
 -l'affiche du film avec, ci-dessous, la pochette contenant les images des objets contenus dans notre boîte arc-en-ciel et que l'on retrouve dans le film,

 -le mot informant les parents, texte à trous, à compléter.

FACON 3:
-la couverture du livret

- l'affiche avec le chemin de briques jaunes réalisé à la peinture, la tornade réalisée aux pastels secs et tout autour, nous avons collé les objets que contenait notre boîte arc-en-ciel,
 -le mot informant les parents, dicté à l'adulte, puis devenu texte à trous à compléter,
-le résumé dicté à l'adulte

 -notre personnage préféré et son nom réalisé à l'aide des étiquettes lettres autocollantes















































On sait que vous n'y tenez plus, alors, nous levons le mystère et nous vous présentons ci-dessus, l'homme de fer (réalisé par la classe d'Emilie tout court), ci-dessous le lion (réalisé par la classe d'Emilie rouge) et l'épouvantail (réalsé par la classe de Laurence)...


jeudi 8 décembre 2011

Le mystère s'épaissit!!!
 Quelques représentations de la salle de cinéma!
 les fauteuils, le projecteur, les spectateurs, l'écran, le rideau, les enceintes...



Aujourd'hui, deux classes ont visité le cinéma Jean Vigo.

 Ce sera le tour de la classe d'Emilie tout court, jeudi prochain. Nous avons appris des tas de choses, petits et grands, grâce à Valérie, la projectionniste du cinéma.
Et nous avons eu la chance de visiter la salle de projection!!!


Nous avons vu:
- le projecteur: (ci-dessus)
 
 - la bobine du film
 -l'écran mais de la salle de projection!!!!

et nous sommes, chacun, repartis avec un petit bout de bobine (du film Cars 2...).
En ce temps du numérique, conservez-bien ce petit bout de pellicule car ce sont les dernières!!
petit curi'yeux...dans la salle de projection qui regarde par la lucarne!!!

Prochaine visite au cinéma pour voir en début d'année prochaine: "La ruée vers l'or" avec Charlie Chaplin.

vendredi 2 décembre 2011

 Mais que se prépare-t-il dans les classes de Grandes-Sections?

Nous décorons nos classes en cette période du mois de décembre, on ne sait jamais...
si jamais le Père Noël passait au-dessus de Gennevilliers!!!
 mais les maîtresses ont toujours de drôles d'objectifs en tête:
- ci-dessus des boules de Noël avec un travail de graphisme: tracer des traits horizontaux et verticaux (le travail est de plus en plus soigné et les traits de plus en plus droits!)
-ci-dessous des sapins de Noël avec des branches spirales




- de drôles de sapins suspendus ou piqués sur des piques à brochettes: pour cela, les enfants ont tracé, à l'aide de gabarits, 7 ronds de 7 tailles différentes, ils les ont peints, puis ils les ont classés du plus petit au plus grand et ensuite, ils les ont, ici, par exemple, fait passer dans la pique à brochettes en alternant ronds et boules de pâte à modeler (MATHEMATIQUES)



 NOTRE  IMPORTANT TRAVAIL AUTOUR DU MAGICIEN D'OZ
 Ecriture du titre du film avec les tampons, écriture du nom des personnages avec des étiquettes autocollantes, écriture du mot pour le cinéma...

 Fabrication d'un petit livret autour du film: dessins des personnages, de la tornade... à l'aquarelle

 et ci-dessous, nous avons peint le chemin de briques jaunes qui mène les personnages au château du Magicien d'Oz


 
Colorier, découper les objets de la boîte arc-en-ciel, boîtes dans lesquelles les maîtresses ont glissé des objets présents dans le film  
 Coin cinéma dans les classes

 Un chemin de briques jaunes avec les personnages collés dans l'ordre chronologique
des Dorothy très subjectives, à l'aquarelle